在那颗星子下读后感

分享:小石子的公园  阅读:3137  发布时间:2014-10-10 15:34:26

读了舒婷的<在那颗星子下>,我感受到了老师和作者之间那种相互关怀的感情。星子就是星星的意思,而星星就是林老师,这可以说明林老师在作者的心中占有很高的位置。而在我心中也有一件不起眼的小事,象一串小铃铛,经常在我耳边响起。

我记不清是在几年级的时候了,老师给我们布置了一项常规作业,一天听写20个词语,而我却非常不在意。在那颗星子下读后感。写完书面作业,妈妈和爸爸都异口同声地问:“还有作业没?”我理直气壮,连撒谎都不眨眼的说:“没有了!”

第二天,组长问我要常规作业,我又一次撒谎:“忘在书桌上了。”组长把名字记在了黑板上,老师又向我要,我又说:“明天带。”这天晚上,http://dhg.tongxiehui.net/30189.html我赶紧抄了40个词语,跟妈妈说:“老师让我们抄词语,还让家长签字。”妈妈痛快地给我签了字。第三天,我交上作业,老师也没注意,再以后,我每天都以这种方式,骗同学,骗老师,骗家长。

过了一段时间,期中考试。我的试卷发下来了,81分。在那颗星子下读后感。我把头埋的很低,双臂护住试卷,不想让同学看到我的分数。之后,我被老师“请”到了办公室,我想这下完了,又得挨一顿k。可是,我来到办公室,老师第一句话就是:“你小子,有点退步了,老师相信你下一次能考好。你回去吧!好好努力!”我是来准备挨批的,没想到老师不但没有批评我,还用慈母般的话语鼓励我,受宠若惊的同时暗自下定决心决不辜负老师。

从那以后,我每天不光听写20个词语,还把每天学的课程重新看一遍。在我五年的学习生涯当中,老师就像一颗纯洁而慈祥的星星一样照亮我前进的道路,激励着我前进。而这件小事,将会让我铭记终生!


在那颗星子下读后感(二)

读了舒婷的<在那颗星子下>,我深深地感到了林老师在她心里所占据的位置。“星子正从她的身后川流成为夜空,最后她自己也成为一颗最亮的星星,在记忆的银河中,我的老师。”她的这句话,就说明了这个问题,也在文章的最后点明了这篇文章的中心。想一想,老师对我们所起的影响,或者说是教诲,也许每个人的记忆里都有,我也不例外,也有那么一件小事,像一只小铃,轻轻然而分外清晰地在记忆中摇响。

在小学四年级,我也有不错的记忆。那时,教我们语文的薛老师叫我们每天背一篇散文,隔天早上抽背。记得那时,作业特别多,作业做好,通常已经到了晚上9点多,哪还有心情背那些散文啊!所以,我总是晚上不背,第二天早上到学校,抓紧了分分秒秒背散文。背下应付老师的背诵任务这是最好,要是实在不行,就用我的必杀技(当然不能说),争取时间。但有一次,()我连续两天用了这招,还有背书的效果不理想,在我的“临时抱佛脚”地当场被“擒获”(那叫一个惨哦!)被老师抓到只能认倒霉,当场我就声泪俱下,心里还一边盘算着怎样对老师解释,因为我认为老师一定会大发雷霆在先,撤我的中队长职务在中,告诉我家长在后,外加还要在全班面前批评通报,我算是彻底完结了。但没想到的是,她说不会再追究下去,不过想找我谈谈,下课到她那边去。哇塞!我是一阵欣喜,心里不住地在谢天谢地,最大的还是要谢薛老师。

下了课,来到薛老师的办公室,刚进门,我想先说些什么,但薛老师却先开口了:“我是不是布置的作业太多了?”我感到莫名其妙,但嘴上还是回答着:“是有一点点多……”我还没说完,薛老师又话锋一转,说:“你的记忆好像不错嘛,背了那么多次我都没发现。”说完笑了笑。我心里想:老师啊,你这是在夸我还是在骂我啊,可嘴里没吱声。沉默了一会儿,老师又说:“我让你们背散文,是为了让你们能多积累一些好词好句,能把每篇散文都映在心里,不是让你背出来应付老师的,否则我让你们背还有什么作用呢?记住,这些背的文章都要映在心里,这样,才能用到紧急的时候。你有那么好的记性,还是用在记忆永久的地方吧!”这时,我第一次发现,老师的心是那么贴近我,我用力地点了点,擦干了眼泪。

读了<在那颗星子下>,使我想起了这件事。我发现,薛老师也像在我记忆的银河中闪光的星星,我就在那颗星子下。

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